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六小美德少年介绍
编辑日期:2010-12-9  作者:孙晶     来源:少先大队  阅读次数:次  [ 关 闭 ]
 

五(3)班  许远航 


职业道德、社会公德、家庭美德是我国公民的基本道德,作为一名小学生,我始终把在学校做个好学生、在社会做个好公民、在家庭做个好成员作为自己的努力方向,并从一点一滴做起,坚持不懈朝着这一目标奋进。

在学校,我勤奋学习、尊敬老师、团结同学、热爱集体。我上课认真听讲,按时完成作业,自觉遵守学校和课堂纪律,从不迟到早退,一到五年级,我的学习成绩一直优秀。我尊敬老师、敬佩老师,因为老师从事着“塑造人类灵魂、呵护人类未来”的高尚职业。我热爱学校、热爱集体,时刻以集体荣誉引以为自豪。我积极参与学校、班级组织的活动,参加了向灾区送温暖、与幸福小学学生“手拉手”活动、向家庭遭遇困难的同学捐款献爱心等活动。

在社会,我遵守社会公德,热心公益活动,乐于帮助他人。在公交车上,主动为老弱病残孕等需要帮助的乘客让座,乘车、购物自觉排队,遵守交通规则,热心帮助遇到困难的老人、幼童。我十分关注社会的热点问题,特别关注地震、暴风、雨雪等自然灾害给灾区的儿童上学造成的影响,四川汶川地震后,我用积攒的零用钱买了一套《安徒生童话故事》,请参加援建的家长送给了都江堰灾区小朋友。近年来,我随家长先后前往肥东县五七小学、肥西县井庄小学、金寨县包畈小学,参加捐资助学活动,体验困难地区儿童生活,并向三位同年级学生赠送了文具、课外读物等学习用品。

在家庭,我独立完成自己的事情,孝敬父母和长辈。我具有较强的独立性,自己能够做好的事情完全由自己独立完成,在当今“家庭以孩子为中心”的社会,我从不乱花钱,不向家长提出不合理要求。学习之余,我还经常帮助父母做些擦鞋、洗碗、拖地等力所能及的家务,而且经常与父母、长辈聊天、沟通,定期看望不在一起生活的祖辈。